スーパーマーケットの工夫を見つけよう
スーパーマーケットの売り場にある10か所をタップして回り、「カート置き場」「産地の書かれたカード」「試食コーナー」「値引きシール」などに隠れている“お店の工夫”を1つずつ見つけていくクリック探索型の教材です。すべて見つけたあとは、見つけた工夫を「①買いものがしやすくなる工夫」「②新せんさ・あんしんを伝える工夫」「③買いたい気もちにする工夫」の3つのなかまに自分で分類する活動に進みます。結果画面には、自分がどう分類したかが一覧で表示されるため、クラスの友達の分類結果と見比べながら「同じところ・ちがうところ」を話し合う活動につなげられます。
この教材はそのままお使いいただけます。コードの表示・コピー・ダウンロードのみ、管理者だけが行えます。
先生向けガイド
ねらいと学習指導要領との関係
小学3年生の社会科「地域に見られる生産や販売の仕事」の、販売の仕事（スーパーマーケットなど）を扱う単元に対応した教材です。学習指導要領解説では、販売の仕事について「消費者の多様な願いを踏まえ、売り上げを高めるよう工夫して行われていること」の理解が求められています。この教材は、その「工夫」を抽象的な説明として教えるのではなく、お店の中を歩いて自分で見つけ出す体験として構成しています。
授業での使い方
スーパーマーケットの社会科見学の事前学習として使うと、「見学で実際に確認したい工夫」を自分の中に持った状態で見学に臨めます。見学後の事後学習として使う場合は、「見学で見た工夫と、この教材で見つけた工夫で、同じものはあった？」と問いかけると、実体験と教材を結びつけて振り返られます。
なかまわけの活動は、児童によって同じ工夫でも分類が分かれることがあります（例：「照明」を新せんさの工夫と感じるか、買いたくなる工夫と感じるか）。どちらが正解というより、なぜそう分類したかを発表させ、多様な見方があることに気づかせる場面として活用してください。
使うときの注意
この教材に登場するスーパーマーケットは、特定のお店をモデルにしたものではなく、一般的な工夫の例をまとめた架空の設定です。実際の工夫は店舗によって異なるため、地域の実際のお店の様子（買い物調べや見学で得た情報）と合わせて確認させると、学習がより深まります。
「照明」「POP」のように、見た目だけでは工夫と気づきにくい項目も含まれています。見つけたあとの説明文をしっかり読ませ、「なぜその工夫があるのか」まで考えさせることを大切にしてください。
この教材の安心ポイント
1
お店の中を歩くように工夫を見つけられる
カート置き場・野菜売り場・試食コーナーなど10か所をタップして回り、それぞれに隠れた販売の工夫を1つずつ見つけていきます。
2
見つけた工夫を自分でなかま分けする
全部見つけたあと、「買いものがしやすくなる工夫」「新せんさ・あんしんを伝える工夫」「買いたい気もちにする工夫」の3つに、見つけた工夫を自分で分類します。
3
分類結果をクラスで比べ合える
結果画面に自分の分類が一覧表示されるので、友達の分類結果と見比べて「同じところ・ちがうところ」を話し合う活動に自然につなげられます。
使い方の流れ
- 1イントロ画面で「さがしはじめる」を押す
- 2お店の中の10か所をタップして、それぞれの工夫を見つける（タップすると説明が表示される）
- 3全部見つけたら「つぎへ」で、なかまわけ画面に進む
- 4見つけた工夫のチップをタップしてから、入れたいなかま（①〜③）をタップして分類する
- 5全部分類したら「けっかを見る」で、自分の分類結果の一覧を確認する