かずさがしトレーニング
マス目にバラバラに並んだ数字を、1から順番にタップしていくシュルテ表（Schulte table）形式のビジョントレーニング教材です。マス目の大きさは3×3・4×4・5×5から選べ、数字の配置は毎回シャッフルされます。最初の数字をタップした瞬間からタイマーが動き出し、正しい順にタップできたマスは緑色になって薄く沈み込み、順番を間違えたマスは赤くふるえて知らせます（進行は止まらず、そのまま続けられます）。全部のマスをタップし終えるとクリアタイムがバナーで表示され、「もういちど（シャッフル）」で配置を変えてすぐに再挑戦できます。画面全体をすばやく見渡して次の数字を探す力（視覚的探索・眼球運動のコントロール）を育てる、特別支援教育の自立活動「環境の把握」に位置づく教材です。マス目のサイズを変えて難易度を調整できるので、同じ児童が継続的に取り組んで探索スピードの伸びを実感するのにも向いています。
この教材はそのままお使いいただけます。コードの表示・コピー・ダウンロードのみ、管理者だけが行えます。
先生向けガイド
ねらいと使いどころ
マス目にバラバラに並んだ数字を、1から順番にタップしていく、シュルテ表形式のビジョントレーニング教材です。マス目の大きさは3×3・4×4・5×5から選べ、数字の配置は、毎回シャッフルされます。最初の数字をタップした瞬間から、タイマーが動き、正しい順にタップしたマスは緑に、順番を間違えたマスは赤く震えて知らせます。全部押し終えると、クリアタイムが表示されます。
授業での使い方
画面全体を、すばやく見渡して、次の数字を探す力（視覚的探索・眼球運動のコントロール）を育てる、特別支援教育の自立活動「環境の把握」に位置づく教材です。同じ児童が、日を置いて、継続して取り組み、探索のスピードの伸びを、本人と一緒に確かめると、成長の実感につながります。
3×3から始め、慣れたら、4×4、5×5へと、難易度を上げてください。
使うときの注意
他の児童とタイムを比べる使い方は避け、本人の過去のタイムと比べてください。焦って、雑になる場合は、タイムよりも、正確に押すことを、目標にします。
目が疲れやすい児童は、短時間で区切ってください。見えにくさや、目の動きに不安がある場合は、専門家に相談してください。
この教材の安心ポイント
1
マス目のサイズで難易度を調整できる
3×3・4×4・5×5から選べるので、同じ児童が続けて取り組んで伸びを実感しやすくなっています。
2
タイムが自動計測される
最初の数字をタップした瞬間からタイマーが動き、クリアタイムがバナーで表示されます。
3
間違えても進行が止まらない
順番を間違えたマスは赤くふるえるだけで、そのまま続けて取り組めます。
使い方の流れ
- 1マス目のサイズ（3×3・4×4・5×5）を選ぶ
- 2バラバラに並んだ数字を1から順にタップする
- 3正しい順にタップしたマスは緑色になる
- 4間違えたマスは赤くふるえるが、そのまま続けられる
- 5全部タップし終えるとクリアタイムが表示される
- 6「もういちど（シャッフル）」で配置を変えて再挑戦できる